@MASTERSTHESIS{ 2025:680865200,
 	title = {Análise discursiva da Audiência Pública do Fórum Nacional de Educação no contexto da Consulta Pública do Ensino Médio realizada no ano de 2023},
 	year = {2025},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1758",
 	abstract = "A presente dissertação investiga as dinâmicas discursivas e as tensões presentes na audiência pública do Fórum Nacional de Educação (FNE), realizada no contexto da Consulta Pública, instituída pela Portaria no 399/2024, para a avaliação e reestruturação da Política Nacional de Ensino Médio. O trabalho teve como foco formações discursivas (FD) selecionadas que visavam demonstrar diferentes perspectivas acerca da Reforma. Como a Reforma do Ensino Médio, instituída pela Lei no 13.415/2017, gerou intensos debates, a pesquisa busca compreender como essas FD se manifestaram nas audiências de 2023. Para tanto, a dissertação adota uma análise discursiva fundamentada nos estudos de Michel Foucault e seus estudiosos, especificamente nos conceitos de saber-poder e regimes de verdade, a fim de identificar as FD emergentes. A metodologia utilizada inclui a análise de documento e vídeo da audiência pública, permitindo uma compreensão crítica dos discursos que influenciam as reformas educacionais. Este estudo destaca a importância das audiências públicas como espaços de negociação e resistência, nos quais se evidenciam as dinâmicas de poder e as disputas ideológicas sobre a educação no Brasil. A pesquisa contribui para o entendimento das práticas discursivas em políticas educacionais e o impacto das audiências de consulta pública na formulação de políticas públicas no país.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {UEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Educação},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado em Educação}
}