@MASTERSTHESIS{ 2025:813162740, title = {Representações acerca de mulheres em textos que compõem o material didático de língua portuguesa no ensino médio}, year = {2025}, url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1787", abstract = "O presente estudo investiga as representações de mulheres em materiais didáticos do ensino médio. Ele tem como foco a maneira como as mulheres são retratadas nos textos selecionados para compor essas obras. Para tanto, o objetivo geral desta pesquisa é analisar criticamente a presença e a configuração das personagens femininas nos livros didáticos Se Liga nas Linguagens – Volume Único e no material Revisa Goiás. A metodologia empregada é qualitativa, fundamentada na análise do discurso e na revisão bibliográfica. A análise, com base em Fairclough (2001), permite identificar padrões discursivos que orientam a construção das representações de gênero nos materiais didáticos. Além do exame textual, o estudo discute as consequências pedagógicas dessas representações, uma vez que se entende que a escola é um espaço de reprodução de discursos, mas também pode funcionar como um local de resistência (Louro, 2004). A abordagem adotada considera a necessidade de selecionar conscientemente obras que promovam a diversidade e questionem estereótipos enraizados na cultura escolar. Além desses pontos, utiliza-se, também, o constructo da corpolítica (Frank; Lima, 2024), isto é, a compreensão de que existe uma relação entre corpo, discurso e poder na produção do conhecimento. Desse modo, como contribuições, a pesquisa permitiu um debate sobre equidade de gênero na educação, destacando a necessidade de escolhas mais criteriosas na seleção dos textos que compõem os materiais didáticos. Ademais, ela promoveu reflexões sobre práticas pedagógicas mais inclusivas, favorecendo um ambiente de aprendizagem que valorize a diversidade e a equidade de gênero.", publisher = {Universidade Estadual de Goiás}, scholl = {Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT)}, note = {UEG ::Coordenação de Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias} }