A Formação do homem livre em Jean-Jacques Rousseau : a educação da natureza na primeira infância.

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dc.contributor.advisor1Guimarães, Ged
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0095963058716874por
dc.contributor.referee1Guimarães, Ged
dc.contributor.referee2Almeida Júnior, José Benedito de
dc.contributor.referee3Pinheiro, Veralúcia
dc.creatorBarbosa, Eliene da Silva Guedes
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4090039899012970por
dc.date.accessioned2022-01-31T13:56:18Z
dc.date.issued2021-10-27
dc.description.abstractFor Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) the good education is responsible for the freedom and autonomy of the individual in society. However, for that be possible, according to Rousseau, the man should getting strength in his childhood, according to nature, far from the pernicious influence of degenerate social relations. For a better understanding of Rousseau’s thinking about the “good education” and its relation with the early childhood’s education, we will deal with the concept of nature in the works, Discourse on the origin and the foundations of inequality among men and Emile or on education. We trying to understand how the man’s nature could be respect and how he can achieve the freedom and autonomy necessary for life in society.eng
dc.description.resumoPara Jean Jacques Rousseau (1712-1778), a boa educação é a responsável pela liberdade e autonomia do indivíduo na sociedade. Mas para que isto seja possível, segundo o filósofo, o homem deve ser fortalecido em sua infância, de acordo com a natureza, longe da influência perniciosa das relações sociais degeneradas. Para um melhor entendimento do pensamento de Rousseau a respeito da “boa educação” e da sua relação com a educação da primeira infância trataremos do conceito de natureza nas obras, Discurso Sobre a Origem e os Fundamentos da Desigualdade Entre os Homens e Emilio ou da educação. Com isso buscaremos compreender como a natureza do homem deve ser respeitada, para que, assim, ele alcance a liberdade e a autonomia necessárias à vida em sociedade.por
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationGUEDES, E. A Formação do homem livre em Jean-Jacques Rousseau : a educação da natureza na primeira infância. 2021. 72 f. Dissertação( Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias - Universidade Estadual de Goiás, Unidade Universitária Anápolis de Ciências Socioeconômicas e Humanas. Anápolis,GO.por
dc.identifier.urihttp://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/912
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Estadual de Goiáspor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.departmentUEG ::Coordenação de Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologiaspor
dc.publisher.initialsUEGpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT)por
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectBoa educaçãopor
dc.subjectPrimeira infânciapor
dc.subjectNaturezapor
dc.subjectAfetospor
dc.subjectGood educationeng
dc.subjectFirst childhoodeng
dc.subjectNatureeng
dc.subjectAffectionseng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.titleA Formação do homem livre em Jean-Jacques Rousseau : a educação da natureza na primeira infância.por
dc.title.alternativeThe Formation of the free man in Jean-Jacques Rousseau : the education of nature in early childhood.eng
dc.typeDissertaçãopor

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Mestrado em Educação Linguagem e Tecnologias(IELT)